通过现实世界的环境和有目的的实践来建立事实流利性,而不是记忆

建立事实流利工具包(加法,减法以及乘法和分裂)帮助学生同时对操作和事实流利的深刻理解。每个工具包都以研究为基础和标准,邀请学生通过多种,丰富的,现实世界的环境进行战略性思考数学。

建立事实流利。用于加法和减法的工具包。Stenhouse教室资源。
K – 2年级
发展概念理解和程序流利性

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建立事实流利。用于乘法和除法的工具包。Stenhouse教室资源。
3 - 5年级
通过乘法推理建立连接

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