项目背后的活力二人组
项目作者Isabel Beck博士和Margaret McKeown博士创建了这个项目词的英雄让所有学生，包括风险学习者和英语学习者，走上卓越之路。他们稳健的词汇教学方法已被证明能有效地减少年轻学生之间的语言差距，提高整体理解能力。
满足作者
研究实践
与词的英雄Drs。贝克和麦基翁提供了真正有效的基于研究的指导。通过结合健壮的、高影响力的单词通过复杂、真实的文本，他们将30多年的研究和实际应用放到教师的手中——使用英雄识字教学的元素。
High-impact的话
不是所有的单词都值得教。许多都过于简单，而另一些则过于特定领域。出于这个原因,词的英雄提供有针对性的指导，强有力的，高实用的词语-最大限度地提高学生的语言知识和理解深度的词汇。
E各种上下文中的ncounters
要让词汇教学发挥作用，学生需要有多种机会看到新单词并与之互动。词的英雄系统化和经过验证的方法确保了这一点学生在许多上下文中会多次遇到单词．结果呢?深刻而持久的词义知识。
R管理学的理解
虽然词汇教学是必不可少的，但仅靠词汇教学还不足以帮助学生达到最终目标:成为更好的读者和作家。这就是为什么每一个词的英雄教训了综合教学注重单词和文本的意义．
O文化、语言指令
在学生能够理解书面文本中的一个单词之前，他们必须能够理解并在口头语言中使用它。与词的英雄在美国，课堂成为一个词汇意识区域，在这里，教师和学生参与生动的讨论和合作活动，建立口语。
什么是包含在词的英雄？
引人入胜的材料，真实的文本，和始终如一的积极学习习惯可以使你词的英雄这是提高词汇量和理解力的有趣而有效的方法。三个级别——新兵(K级)、学徒(1级)和专家(2级)——都包含了你需要在32周内交付8个能量单位的所有内容。
在你的教室里试试下面提供的例子吧!
老师的指导-为英语学习者提供明确的差异化课程
年级K样本1级样品2级样品
词的英雄期刊-有价值的学生学习档案和纪念品
年级K样本1级样品2级样品
照片卡每个Wow单词的视觉背景(前面)和明确的口头语言指导(后面)
年级K样本1级样品2级样品
单词卡片准备使用哇的话
年级K样本1级样品2级样品
词的英雄图表-大型励志挂图，有装卡片的口袋
节目指南-专家提示和最佳实践的实施
网络教学资源-包括每个Wow Word的可穿戴的带回家的Wow手环
